諮商與輔導

COUNSELING & GUIDANCE

229期至240

目錄索引

2005

 

 

篇名

作者

期數

頁數

輔導線上

海龜精神─本刊邁入第20年的指標

劉焜輝

229

封面裡

 

今非昔比──同性戀諮商應有的認識

劉焜輝

230

封面裡

 

矯治諮商──「輔導無能、矯治無效」,媒體低能

劉焜輝

231

封面裡

 

   根──瞭解諮商發展的歷史背景是當前重要的課題

劉焜輝

232

封面裡

 

「沙遊」?──「沙遊療法」的本質與陷阱

劉焜輝

233

封面裡

 

健康與人生二十一世紀人類的指標

劉焜輝

234

封面裡

 

「抓漏」-輔導工作的「生」與「滅」

劉焜輝

235

封面裡

 

學生中心-大專學生輔導工作的省思

劉焜輝

236

封面裡

 

華岡十載-從「兒輔所」到「心輔所」的點點滴滴

劉焜輝

237

封面裡

 

問題一籮筐-學校輔導教師自廢武功

劉焜輝

238

封面裡

 

Look Korea 剖析今日韓國的潛力與魅力(上)

劉焜輝

239

封面裡

 

Look Korea 剖析今日韓國的潛力與魅力(下)

劉焜輝

240

封面裡

 

 

 

 

 

專題探討

生涯輔導

 

 

 

 

敘事取向生涯諮商探討

蕭景容

229

2-10

 

出獄人生涯發展之社會適應與就業問題初探

嚴健彰

229

11-15

 

自我效能預期與受虐婦女的生涯發展

張高賓

229

16-19

 

大學生生涯輔導團體的實施

紀雅惠

229

20-23

 

從兒童文學看生涯輔導──如何使用兒童繪本進行生涯輔導

陳昭伶

229

24-27

 

 

 

 

 

 

同性戀

 

 

 

 

男性青少年同志的自我認同諮商-以MCT的模式介入

鄭青玫

230

2-7

 

恐同現象的探究

鄭青玫

230

8-11

 

青少年同志的美麗與哀愁

林本蕙

230

12-18

 

學生對同性戀的看法

劉雅瑩

230

19-21

 

老師,我是個同性戀者

張銘峰

230

22-23

 

 

 

 

 

 

焦點解決治療

 

 

 

 

焦點解決治療模式於青少年沉迷網咖行為之應用

鍾宜伶、黃宗堅

231

2-8

 

焦點解決取向的婚姻諮商──情緒觀點與心理劇技巧之整合

洪雅鳳

231

9-13

 

個人中心治療法與焦點解決心理諮商的比較與整合

康馨如

231

14-17

 

OConnell焦點解決壓力模式及其應用

陳素惠

231

18-23

 

焦點解決取向團體諮商治療因素

邱美華

231

24-28

 

焦點解決短期諮商在班級輔導上的應用

張進上、郭志通

231

29-36

 

 

 

 

 

 

偏差行為

 

 

 

 

青少年暴力行為的衡鑑與介入策略之探討

翁令珍

232

2-8

 

校園暴力的預防

陳敏麗、黃松元

232

9-14

 

認識社交恐懼症與學校的協助之道

翟宗悌

232

15-20

 

低自尊學生的輔導

邱美華

232

21-24

 

青少年自殺意念與預防

王淑卿

232

25-28

 

青少年網路成癮因素之探討與預防之道

凃嘉玟

232

29-35

 

你「過」癮了嗎?談運動成癮症

陳龍弘、陳淑珠

232

36-37

 

充權賦能的評價--新墨西哥州青少年物質濫用預防計畫的實例研究

胡斐瑜

232

38-40

 

 

 

 

 

 

婚姻問題

 

 

 

 

從女性主義觀點看中國歷史上的婚姻家庭與性別

陳增穎

233

2-8

 

婚暴對目睹兒童之潛在影響

陳思儒

233

9-11

 

從婚姻歷程探索自己

徐秀娟

233

12-14

 

外籍配偶的婚姻暴力問題與婚姻諮商

彭信揚

233

15-19

 

受婚姻暴力婦女在婚姻關係中自我認定之初探

蔡欣茹

233

20-22

 

從生態觀點談離婚的適應

黃松溝

233

23-25

 

跨國婚姻的美麗與哀愁── 社會壓力下的婚姻關係探討

邱秋雲

233

26-30

 

以依附理論的觀點看婚姻中夫妻的互動

吳麗雲

233

31-36

 

 

 

 

 

 

心理治療

 

 

 

 

恐慌症的心理治療模式

莊慧姿

234

2-5

 

兒童焦點解決短期心理諮商初探

康馨如

234

6-9

 

自戀特質與治療

陳莉榛

234

10-16

 

移情與反移情在邊緣型人格違常心理治療中的意涵與處理策略

董淑鈴

234

17-25

 

諮商心理師帶領洗腎病友團體心理治療歷程()

李玉嬋

234

26-32

 

諮商心理師帶領洗腎病友團體心理治療歷程()

李玉嬋

235

28-33

 

內觀經驗及其在諮商中運用的可能性

 

234

33-35

 

使用焦點解決短期諮商(SFBT)與兒童工作之感想

陳意文

234

36-39

 

 

 

 

 

 

情緒輔導

 

 

 

 

東西方對情緒管理的看法

劉泰一

235

2-7

 

當事人情緒的催化與改變

鄭如安

235

8-12

 

情緒調節(mood regulation)的概念與策略

陳龍弘盧俊宏

陳淑珠

235

13-15

 

如何提升情緒障礙兒童的親職功能

林芬菲

235

16-18

 

自尊與愛情

林芸欣

235

19-22

 

「害羞」面面觀

侯怡君

235

23-27

 

 

 

 

 

 

家族治療

 

 

 

 

家族治療在家人關係互動中的實務分析

黃宗堅

236

2-12

 

Satir家族治療模式中兩性平權意識之探討

董淑鈴

236

13-19

 

自我分化與界限概念在家庭治療上的運用及比較

莊慧美

236

20-28

 

結構派大師米紐慶『回家』一書對自身父母效能的啟發

莊婉妮

236

29-31

 

以符號互動論觀點詮釋完形學派之家族治療歷程

黃英禛

236

32-38

 

 

 

 

 

 

學校輔導

 

 

 

 

變遷社會中的大學輔導諮商工作

許鶯珠

237

2-7

 

認輔制度之倫理考量

林俊德

237

8-11

 

學習動機目標導向分析在課業學習諮商的應用

劉福鎔

237

12-18

 

「焦點解決短期諮商」理論對學校輔導工作者之啟示

張鎮昌

237

19-23

 

從溝通分析(AT)觀點看師生衝突處理

周容瑜

237

24-28

 

 

 

 

 

 

團體輔導

 

 

 

 

「代罪羔羊」在團體諮商中的歷程與處遇

黎麗貞

238

2-6

 

運用人際歷程諮商於家庭關係團體

謝秋雯

238

7-14

 

老人初壞舊團體初探

陳介中

238

15-20

 

成長團體之活動內涵分析

林芳寧

238

21-28

 

團體諮商課程設計

葉寶玲

238

29-31

 

覺察-完形團體中個人改變的契機

黃淑珍

238

32-34

 

學習團體領導者之心得分享

吳昭儀

238

35-46

 

 

 

 

 

 

諮商技巧

 

 

 

 

焦點解決諮商諮商歷程

黃啟明

239

2-7

 

焦點解決短期諮商(SFBT)的問話模式-以人際困擾個案為例

賴瑞芳

239

8-11

 

重新框架(Reframing)

藍菊梅

239

12-14

 

家庭雕塑(Family Sculpture)技術介紹

張麗鳳

239

15-21

 

書寫治療的應用及其療效

簡怡人 詹美涓 呂旭亞

239

22-25

 

適用於青少年案主的敘事諮商方法

沈湘縈

239

26-30

 

 

 

 

 

 

行為治療

 

 

 

 

認知行為治療應用於強迫性人格疾患

郭燕黛

240

2-5

 

拒絕說話的孩子─一位選擇性不語症的治療經驗

蔡孟倫  陳信昭

240

6-10

 

行為治療理論—多元模式治療簡介

鄭寬亮

240

11-15

 

人人避而遠之的他──以行為治療法處理案例

陳錦鎮

240

16-21

 

內隱減敏法治療物質濫用案例

陳靜儀

240

22-27

 

行為改變技術的應用

李宜靜

240

28-31

 

行為諮詢模式對危機少年家長的應用

連廷嘉

240

32-36

 

 

 

 

 

   

教師工作壓力探討

陳素惠

229

28-34

 

從課堂事件到APA 專業倫理守則

朱春林

230

24-28

 

性別認同疾患「正身」初探

劉泰一

230

29-35

 

剪不斷理還亂──談親子關係諮商中的分化議題

曾端真

231

37-44

 

復原力理論的介紹與應用

郭珮婷

231

45-50

 

以學校為中心的臨床個案督導工作(上)

周麗玉

232

41-44

 

以學校為中心的臨床個案督導工作(下)

周麗玉

233

37-41

 

社會計量在團體治療中的運用(上)

賴念華

232

45-49

 

社會計量在團體治療中的運用(下)

賴念華

233

42-45

 

美國心理劇導演的認證制度與考試歷程之分享

賴念華

234

40-46

 

沙箱治療:有效應用於多元個案群之治療方法()

沈玉培

234

47-50

 

沙箱治療:有效應用於多元個案群之治療方法()

沈玉培

235

41-43

 

沙箱治療:有效應用於多元個案群之治療方法()

沈玉培

236

46-50

 

強化個人生活的力量與自信──復原力的觀點

洪福源

235

34-40

 

「易術」人生:一種融合中西方文化的多元治療程序之發展歷程初探

王文欽

236

39-45

 

督導中的性別與文化議題

林佩儀

237

23-34

 

親子遊戲治療—客體關係的修復

林美珠

237

35-44

 

父親派外工作對家庭的影響與調適

吳嘉瑜

237

45-48

 

非行少年的團體角色扮演分析治療

蔡宗晃 朱秀琴

238

47-51

 

兩性平權教育在家庭中實施之困境與對策

蘇素美

239

31-35

 

問題解決心理晤談模式理論與實施

葉在庭  劉珣瑛 黃惠君

239

36-46

 

動機式晤談法於非自願個案之運用

郭文正  彭瑋寧

240

37-41

 

 

 

 

 

   

心理劇講座(一)──社會劇的簡介與應用

賴念華

 

 

 

 

 

 

 

 

精神醫學講座(一)──邊緣型人格

李文瑄

230

36-37

 

精神醫學講座(二)──邊緣型人格

李文瑄

231

51-53

 

精神醫學講座(三)──邊緣型人格的治療

李文瑄

232

50-52

 

精神醫學講座(四)──自戀型人格

李文瑄

233

46-48

 

精神醫學講座(五)──隱藏於焦慮與憂鬱症狀背後的自體障礙

李文瑄

234

51-52

 

 

 

 

 

 

臨床心理學•心理臨床學(七十三)

劉焜輝

229

41-46

 

臨床心理學•心理臨床學(七十四)

劉焜輝

230

38-41

 

臨床心理學•心理臨床學(七十五)

劉焜輝

231

54-57

 

臨床心理學•心理臨床學(七十六)

劉焜輝

232

53-57

 

臨床心理學•心理臨床學(七十七)

劉焜輝

233

49-53

 

臨床心理學•心理臨床學(七十八)

劉焜輝

234

53-58

 

臨床心理學•心理臨床學(七十九)

劉焜輝

235

45-50

 

臨床心理學•心理臨床學(八十)

劉焜輝

236

51-55

 

臨床心理學•心理臨床學(八十一)

劉焜輝

237

49-54

 

臨床心理學•心理臨床學(八十二)

劉焜輝

238

52-57

 

臨床心理學•心理臨床學(八十三)

劉焜輝

239

47-51

 

臨床心理學•心理臨床學(八十四)

劉焜輝

240

42-47

 

 

 

 

 

 

職場的心理健康(一)

馬友群

229

47-51

 

職場的心理健康(二)

馬友群

230

43-47

 

職場的心理健康(三)

馬友群

231

58-61

 

職場的心理健康(四)

馬友群

232

58-62

 

職場的心理健康(五)

馬友群

233

54-56

 

職場的心理健康(六)

馬友群

234

59-61

 

職場的心理健康(七)

馬友群

235

51-56

 

職場的心理健康(八)

馬友群

236

56-59

 

職場的心理健康(九)

馬友群

237

55-60

 

職場的心理健康(十)

馬友群

238

58-61

 

職場的心理健康(十一)

馬友群

239

52-56

 

職場的心理健康(十二)

馬友群

240

48-53

 

 

 

 

 

輔導實務

參加2004年美國強迫症基金會(OCF)年會感言

黃政昌

229

52-55

 

「援助交際」──談青少年身體商品化之價值觀

洪雪雅

230

48-52

 

飛越杜鵑窩 ──精神科門診見習有感

黃炤容

230

53-55

 

小學處理性危機的程序?

 

231

36

 

個案研究──「輔導策略」的擬定

葉芬蘭

231

62-63

 

談青少年偏差行為的輔導

張振成

232

63

 

我對新新人類的看法

鍾冠玉

233

63

 

我對新新人類的看法

羅家瑜

234

62

 

敘事諮商個案報告之回顧與省思—女孩,過得精彩嗎?

沈湘縈

235

57-59

 

在沉默與不沉默間

段秀玲

235

60-62

 

自我圖(Ego gram)的繪製

沙東

235

62-63

 

家庭暴力對目睹兒童身心發展影響之探討

蘇益志

236

60-62

 

來自底層的呼喚──國小輔導經驗分享

楊美珠

237

61-62

 

心靈教育

藍乙琳

238

62-63

 

心理劇在台30年的困境與展望

林慈玥

239

59-60

 

與家有青少年子女的父母話「溝通」

蘇益志

239

61-63

 

警察諮商制度之探討

黃欽信

240

54-57

 

定期留校察看學生之諮商

楊佳穎

240

58-61

 

 

 

 

 

    稿

悼念焦點解決大師 Steve-de-Shazer

許維素

239

57-58

 

 

 

 

 

學術交流

參與美國自殺防治、生死教育與輔導年會盛事

李玉嬋

233

57-58

 

參與亞太安寧緩和醫療研討會(APHC)之見聞與省思

李佩怡

233

59-62

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

輔導新詩

「如果早知道」的傷口──心疼於喪親者的痛苦,讓我們一起尋找出口

李佩怡

229

64

 

接受與盡情──寫給敬畏的「生命」

李佩怡

230

64

 

「時限到了──我對存在焦慮的省思」

李佩怡

231

64

 

向前行──以勇氣迎向未知

李佩怡

232

64

 

奉獻-給予自己之時就是實踐自己

李佩怡

233

64

 

誰殺了自殺者?-對於倪敏然自殺後社會現象的沉思

李佩怡

234

64

 

生命交織的美麗與感動-送給師大心輔94級畢業生,紀念我們共擁的記憶

李佩怡

235

64

 

人生位置的思與情-中年心聲

李佩怡

236

64

 

耕種善意自在的心田:再述中年心聲

李佩怡

237

64

 

月明思親-為我身邊喪親的友人獻上為您們寫的追悼詩

李佩怡

238

64

 

向地球的精神學習-對人類忙碌生活的省思

李佩怡

239

64

 

母親的愛-獻給我親愛的母親

李佩怡

240

64

 

 

 

 

 

諮商辭典

個別過程與團體過程(self process and group process)

 

229

10

 

非結構式會心團體(unstructured group encounter)

 

229

10

 

會心團體(group encounter)

 

230

7

 

督導(supervision)

 

230

18

 

督導者(supervisor)

 

230

18

 

士氣(morale)

 

230

52

 

測驗組合(test battery)

 

230

52

 

自動化症候群(techno stress)

 

230

52

 

隧道光圈(tunnel vision)

 

231

28

 

女性心理學(psychology of women)

 

231

28

 

單回合治療(single session therapy)

 

231

28

 

共同社會(Gemeinschaft)

 

231

28

 

同盟關係(contact method)

 

231

57

 

正常/異常(normality;abnormality)

 

232

8

 

生涯輔導(career guidance)

 

232

8

 

自我意識(self-consciousness)

 

232

49

 

生涯諮商(career counseling)

 

232

52

 

艾力克遜法(Eriksons method)

 

233

36

 

悲傷諮商(grief counseling)

 

233

48

 

跨文化諮商(cross cultural counseling)

 

233

53

 

態度價值(Einstellungswerte

 

233

56

 

女性解放運動(womens lib)

 

234

9

 

社會興趣(social interest)

 

234

9

 

牧師諮商(pastoral counseling)

 

234

9

 

社會復健(social rehabilitation)

 

234

35

 

十二步驟(twelve steps)

 

234

39

 

社會性social maturity

 

235

15

 

社會結構(social structure)

 

235

15

 

生涯諮商師(career counselor

 

235

33

 

自殺預防(suicide prevention

 

235

40

 

讀書治療(bibliotherapy)

 

236

12

 

臨終期的QOL(QOL of terminally ill patients)

 

236

62

 

回饋(feedback)

 

237

18

 

夫婦諮商(marital counseling)

 

237

18

 

自我暗示法(autosuggestion technique)

 

237

18

 

QC(quality control)

 

238

12

 

學校諮商師(school counselor)

 

238

20

 

拒絕焦慮(rejection anxiety

 

239

21

 

社會需求(social needs

 

240

5

 

 

 

 

 

臨床心理學辭典

壓力(stress)

 

229

19

 

貓叫症候群(cat cry syndromes)

 

229

51

 

壓力理論(stress theory)

 

230

7

 

悲傷反應(grief reaction)

 

230

28

 

深層心理學(depth psychology)

 

230

42

 

社會精神醫學(social psychiatry)

 

231

8

 

心像療法(image therapy)

 

231

44

 

心因性憂鬱症(psychogenic depression)

 

231

53

 

妄想(delusion)

 

232

14

 

受虐兒症候群(battered child syndrome)

 

232

40

 

產後憂鬱症(postpartum depression)

 

232

44

 

廣泛性癲癇(generalized epilepsy)

 

232

52

 

癲癇病質(epileptoid)

 

233

30

 

社會療法(social therapy)

 

233

62

 

神秘經驗(mystical experience)

 

234

16

 

刻板症(stereotypy)

 

234

16

 

嫉妒妄想(delusion of jealousy)

 

234

46

 

社會病質人格(sociopathic personality)

 

234

58

 

心因反應(reactive psychosis)

 

234

63

 

性格改變(change of character)

 

235

18

 

矯正精神醫學(orthopsychiatry)

 

235

18

 

支持性心理治療(supportive (psycho-) therapy)

 

235

56

 

社會成熟(social maturity)

 

236

19

 

社會距離(social distance)

 

236

19

 

癲癇性朦朧狀態(epileptic twilight state)

 

236

63

 

歸因治療(attribution therapy)

 

237

34

 

兒童虐待(child abuse)

 

238

20

 

比較心理治療學(comparative psychotherapy)

 

239

7

 

超個人心理學(transpersonal psychology)

 

240

15

 

同性戀(homosexuality)

 

240

62

 

 

 

 

 

深層心理學

潛意識世界

沙東

233

25

 

潛意識的意識化

沙東

235

44

 

從催眠療法發現潛意識的佛洛伊德

沙東

235

53

 

潛意識裡的心理創傷

沙東

236

63

 

理想與現實的差距可能產生自卑感

沙東

237

7

 

從眼睛轉動可以知道性格

沙東

238

51

 

「哈利波特」暢銷的理由

沙東

238

61

 

經常摸頭髮的人是想依賴別人

沙東

239

21

 

潛在意識效果

沙東

240

42

 

說話與深層心理

沙東

240

48

 

 

 

 

 

心靈之窗

幸福的生活

 

229

15

 

養才氣

 

229

55

 

唾棄撒謊的朋友

 

230

23

 

中庸之道

 

230

55

 

永遠的生活

 

231

17

 

知識與教養

 

231

17

 

從高處看自己

 

231

53

 

益友

 

232

28

 

豪言壯語

 

232

49

 

腳踏實地

 

233

58

 

死比生安寧

 

234

35

 

自由呼吸

 

235

27

 

找出活路

 

235

63

 

讓不幸成為幸

 

236

59

 

對於社會的責任感 

 

237

28

 

努力要給予很高的評價

 

237

28

 

恩將仇報的友人是不及格的

 

238

34

 

人的價值

 

238

61

 

忍受逆境的人

 

239

30

 

戀愛是不穩定的

 

240

10

 

 

 

 

 

   

老婆心切

 

229

15

 

風幡

 

229

40

 

百尺竿頭進一步

 

230

21

 

紅爐上一點雪

 

231

13

 

隨處作主,立處皆真

 

232

20

 

水流元入海,月落不離天

 

232

28

 

大道透長安

 

233

58

 

「惡知惡見」均由自私而生

 

234

5

 

六不收

 

235

15

 

不萌枝上花開無影樹頭鳳舞

 

235

27

 

寒時寒殺闍梨 熱時熱殺闍梨

 

236

12

 

只講得法身量邊事

 

237

63

 

年年歲歲花相似歲歲年年人不同

 

238

28

 

山家富貴銀千樹漁夫風流玉一蓑

 

239

63

 

不思善不思惡

 

240

27

 

不風流處也風流

 

240

36

 

 

 

 

 

諮商心

適當的刺激與適當的休息

 

229

51

 

不要做置人於死地的鬥爭

 

229

55

 

瞭解自己的限度就會有自由

 

230

7

 

自己的恐懼、焦慮從那裡來?

 

230

11

 

羨慕與嫉妒

 

230

47

 

不要貶低自己

 

231

28

 

每天求些許進步   

 

232

35

 

不要受否定的人的影響

 

232

35

 

不要毀滅自我

 

232

57

 

想要抹殺對方的本能

 

233

56

 

做什麼都不順利時

 

233

62

 

眼淚總有一天會流乾

 

235

12

 

要區別自己的責任和他人的責任

 

235

40

 

培養「聽」的能力

 

235

44

 

拆掉保護自己的鐵窗

 

236

50

 

不能尊重自己的人是……?

 

237

11

 

人生短暫,要做自己想做的事情

 

237

23

 

放棄過去的心理創傷

 

238

28

 

退一步是很重要的

 

239

21

 

小小的, 靜靜的勇氣是契機

 

240

21

 

碰觸到弱點時

 

240

47

 

 

 

 

 

生死學語錄

特尼亞伯爵、斯巴達王雅基斯四世、蕭邦、阿布利奴、杜雷、蕭伯納、夏特布萊安、基督徒反對死刑的基本依據、拉牧內、杜斯托也夫斯基、杜拉維扭

中天

229

34

 

柳利、巴哈

中天

230

37

 

約翰•非力普•拉磨、莫札特、尼科拉•達雷拉克、海頓

中天

231

50

 

貝多芬

中天

232

44

 

羅麻尼亞諺語   修午盧茲夫人

中天

233

62

 

瓦茲濃師  法蘭司•德•奴夫夏特

中天

234

39

 

科羅修埃爾  費立普二世  叔本華  聖女德勒斯  法蘭克林

中天

236

50

 

聖•修沾奴  包爾•威爾列奴

中天

237

63

 

貝理傲斯  歐貝爾  奧芬巴克

中天

238

46

 

馬克斯•奧列留斯  蒙田  卡蒙伊司  雪韋尼侯爵夫人  布盧達祿

中天

239

63

 

巴金漢公爵

中天

240

41

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

量表

交友關係量表

鼎吉

237

63

 

對人信賴度量表

鼎吉

239

51

 

 

 

 

 

意見廣場

「鋼琴師」電影心得分享:失落的童年與焦慮症之關係

伍淑蘭

229

封底裡

 

談認輔工作的方向-以單親家庭學生為例

王麗芬

230

封底裡

 

重視國民小學兒童輔導工作

林蔚芳

231

封底裡

 

融合人性與愛的希望工程──生命教育

周婉玲

232

封底裡

 

軍隊心輔工作

陳瑀婕

233

封底裡

 

喜見「綜合活動」課程的邁步

曾端真

234

封底裡

 

滋養生命的正向思考-你具備了嗎?

許維素

235

封底裡

 

一位諮商心理師對倪敏然事件之看法

莫麗文

236

封底裡

 

「天馬行空」與「實踐體驗」:帶動自我學習的一雙翅膀

許育齡

237

封底裡

 

一個諮商師的心情故事

莊慧美

238

封底裡

 

改變生命的樂章-不斷的自我覺察與自我分析

張瑋琪

239

封底裡

 

破除憂鬱症的魔箍

古芸妮

240

封底裡